课后,刘老师和左老师对三位老师的课作了细致的评价。刘老师高屋建瓴,分析、点评到位,并结合每位教师的课例,从创造性的使用教材,到师生互动的开展、材料的选取与问题的设置就、知识的落实等各方面提出了修改的意见和建议。老师们抓住这难得的机会,认真倾听,不时提出自己的疑问与困惑,与刘老师和左老师共同研究探讨,气氛热烈而富有实效。左老师结合学校及三位老师的实际,提出了切实可行的指导性意见。讲课的三位老师都深切体会到刘老师和左老师的引领、指导与启发对于改善课堂教学的效果、开阔思路、转变观念至关重要。大家纷纷表示,一定及时总结本堂课的经验教训,不断提高自身的教育教学水平,不断增强思品课的育人功能,提高思品课的实效性。